陕西专业技术人员-学校推行素质教育，要求教师减少书面作业量，增加实践活动作业。然而，家长们普遍担忧孩子成绩受影响，对新的作业模式表示不满，甚至向教师施压。教师在平衡学校要求与家长期望时，最佳的应对策略是：
['A.不顾家长反对，严格执行学校的素质教育作业要求\u200b', 'B.重新增加书面作业量，满足家长对成绩的关注，无视学校要求\u200b', 'C.组织家长座谈会，详细阐述素质教育作业的优势与对学生长远发展的影响，并展示实践活动作业对知识巩固的有效方式，争取家长理解\u200b', 'D.向学校反映家长不配合，要求学校出面解决家长问题\u200b']
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