陕西专业技术人员-根据本课程，新型教学的基本价值取向就是要确立（）在教学中的核心地位和统帅地位。

['A.核心素养', 'B.知识和技能', 'C.过程和方法', 'D.情感态度']

📖 相关文章

• 陕西专业技术人员-将教学目标转化为学习目标，在行文时要以（）进行描述。
• 陕西专业技术人员-教师通过展示各种直观教具、进行示范性实验或采用现代化视听手段，使学生获得感性认识的教学方法是（）
• 陕西专业技术人员-以下哪项不是高等教育国际竞争力的比较维度？（）
• 陕西专业技术人员-生成式人工智能在教育中的潜在风险不包括（)。
• 陕西专业技术人员-中国教育投入竞争力指数在全球排名第几？（）
• 陕西专业技术人员-根据本课程，不是对客观事物属性的归纳和总结，而是基于事实性知识，逐渐抽象出来的深层次的、可迁移的概念指的是（）
• 陕西专业技术人员-以下哪项不属于教育公平的措施？（）
• 陕西专业技术人员-生成式人工智能在教学场景中的应用不包括（)。
• 陕西专业技术人员-教师在教学过程中，能够根据学生的学习反馈及时调整教学方法和策略，这体现了教师的（）
• 陕西专业技术人员-新时代教师队伍建设的第一标准是（)。