['正确', '错误']
继续教育-价值观作为个体的总体评价和根本性的看法，是具有相对稳定性的，一旦形成，不会发生改变
内容版权声明：除非注明，否则皆为本站原创文章。
转载注明出处：
相关推荐
- 日期：2026-05-160继续教育-价值观是人们对客观事物的是非、善恶和重要性的看法和评价，其代表着个体的一系列基本的信念
- 日期：2026-05-161继续教育-内容型激励理论主要包括
- 日期：2026-05-162继续教育-根据研究的侧重点不同，激励理论可以分为以下哪些类型
- 日期：2026-05-163继续教育-激励是一个复杂的过程，一般而言主要有哪三个部分
- 日期：2026-05-164继续教育-情绪劳动的特征包括
- 日期：2026-05-165继续教育-人在遭遇挫折后会有不同的放映，主要有哪几类
- 日期：2026-05-166继续教育-在管理方格理论中，下列哪个是中庸之道型管理
- 日期：2026-05-167继续教育-利克特认为上下级关系平等，有问题集体参与讨论解决，领导最后进行决策的领导风格是最为理想的领导风格，这是下列哪种领导风格
- 日期：2026-05-168继续教育-根据双因素理论，属于激励因素的是
- 日期：2026-05-169继续教育-员工追求理想的实现是指马斯洛需求层次理论中哪种需要
- 日期：2026-05-1610继续教育-领导者既重视人的因素，又十分关心生产，努力协调各项活动，使之一体化，从而提高士气，促进生产，这属于哪种领导行为类型
- 日期：2026-05-1611继续教育-“文化人“假设认为：人的价值观、责任感及人在生产中的行为表现，与他长期以来所受的文化熏陶有关
- 日期：2026-05-1612继续教育-“复杂人”人性假设认为，人类的需要是分成许多类的，并且会随着人的发展阶段和整个生活处境而变化
- 日期：2026-05-1613继续教育-所谓“经济人”假设，是指将人视为非理性的、自私和自利的，行为受经济利益驱动，寻求自身利益最大化的人的一种假定说明
- 日期：2026-05-1614继续教育-人性假设是指管理者在管理过程中对人的本质属性的基本看法
- 日期：2026-05-1615继续教育-实验法是通过感官或借助一些设备有计划、有目的地观测人的外在行为进而推断其心理活动的一种资源收集方法
- 日期：2026-05-1616继续教育-对于管理心理学的研究内容主要包括三个层面，即个体、群体和组织，其中领导的内容渗透在个体、群体和组织三个层面中
- 日期：2026-05-1617继续教育-管理心理学的研究对象是组织管理活动中的人的心理与行为活动发生和发展的一般规律
- 日期：2026-05-1618继续教育-管理心理学是在管理科学和心理科学的边缘上发展形成的一门新兴学科
- 日期：2026-05-1619继续教育-管理心理学是管理学的一门分支学科