one国开-社会教育活动中的作品分析中，评价者可以首先分析教师关于社会教育活动的教案，从目标制订、活动准备、活动过程、活动延伸等环节进行理论上的评价；然后在开展具体的社会教育活动时，再观察活动的整个过程，找出问题，这样既能对理论评价进行修正，又能改善社会教育活动实施过程中的不足之处。（）

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