one国开-教师对于结构游戏过程的指导策略一般包括（）三个方面。

['方案调整', '有效介入']

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• one国开-小班幼儿正处于（）的高峰期，喜欢和同伴玩同样或相似的游戏。
• one国开-小班幼儿在结构游戏中，需要学会的基本技能主要有（）。
• one国开-结构游戏技能的发展一般包括以下几个阶段：搬弄、平铺、垒高和重复、架空、围封、模型和表征、主题建构。
• one国开-提示是指当幼儿遇到困难或不知所措、缺乏目的时，家长用一两句简单的建议性提示，帮助幼儿明确想法，促进游戏顺利进展。
• one国开-垂直指导法一般情况下不宜多用。
• one国开-小班幼儿教师应把选择的故事作品，以各种形式，在小舞台上向幼儿进行示范性演出。
• one国开-垂直指导法是指当游戏出现严重违反规则或攻击性等危险行为时，家长直接对幼儿的行为进行干预。
• one国开-大班幼儿的游戏规则可以和幼儿协商制定的。
• one国开-在古典教育中，第一个提出将游戏和教学相结合的教育家是()。
• one国开-我国《幼儿园工作规程》规定：“以_____为基本活动。”这是幼儿园教育工作的原则。