one国开-经验是人认识的基础，经验也是教育的基础。

[]

📖 相关文章

• one国开-培根提出人认识事物有四种假象，即“种族假象”、“洞穴假象”、“市场假象”、“剧场假象”。
• one国开-杜威是近代经验主义的代表人物，他认为经验来自感觉，但须经过理性认识的加工，理性是形成经验的根本方式。
• one国开-小学儿童的精神发展具有基础性，整体性，功利性，复杂性的特点。
• one国开-交往是教育得以产生意义和价值的根本方式。
• one国开-儿童的责任感使他们能够自觉的担负责任进行行动，是儿童审慎或智慧发展的基础，是儿童主体性发展的重要表现。
• one国开-人的社会情感是生命的基本要素，它是人的生命活动、人际交往、社会活动等各方面的推动力。
• one国开-情感感受指向精神价值和精神行动，包括认识的价值、道德的价值、审美的价值与宗教的价值。
• one国开-儿童成长和发展的需要从根本上说，是通过家庭教育获得发展和成长的需要。
• one国开-固体废弃物是指在社会的生产、流通、消费等一系列活动中产生的，一般不在具有原使用价值而被丢弃的以固态和泥状赋存的物质，或者是提取目的组分后弃之不用的剩余物质。主要包括（）。
• one国开-自然资源按其存在形态可分成原生性自然资源和次生性自然资源，次生性自然资源可分为（）。