one国开-渗透的幼儿园社会教育是指随意的，不规范的社会活动。（）

日期：日期：2026-06-13

one国开-在幼儿园社会教育中，始终要坚持将幼儿作为活动的主体，将幼儿对社会的感知放在首位，准确地把握幼儿社会性发展的特点和现状。（）

日期：日期：2026-06-13

one国开-幼儿园社会教育要以丰富多彩的社会教育为主要内容，无需社会学科和人文学科的综合性学习领域。（）

日期：日期：2026-06-13

one国开-幼儿园社会教育内容的选择必须依据幼儿现有的发展特点和水平，尤其要以幼儿社会性发展的特点作为依据，以幼儿现有的社会性发展特点和水平作为教育内容的立足点。（）

日期：日期：2026-06-13

one国开-社会教育总目标体现了以幼儿为本的教育理念，明确表达了目标重在以幼儿情感发展为基础、以社会关系建构为维度的价值取向。（）

日期：日期：2026-06-13

one国开-活动标题一般包括三项内容（）。

日期：日期：2026-06-13

one国开-情感体验法是通过环境熏陶和情感激发等手段来影响幼儿的情感和行为的方法，它包括（）。

日期：日期：2026-06-13

one国开-专门化的幼儿园社会教育是指幼儿园有目的、有计划、有组织地对幼儿实施的社会教育课程。组织方式主要有（）等方式。

日期：日期：2026-06-13

one国开-《3-6岁儿童学习与发展指南》在社会领域提出的指导要点（）。

日期：日期：2026-06-13

one国开-幼儿社会学习的方式包括（）。

日期：日期：2026-06-13

one国开-（）就是指幼儿个体在学习、生活中长期积累起来的知识、技能、观念和规范逐渐内化为个人的品格和行为，并在社会生活中加以创造的过程。

日期：日期：2026-06-13

one国开-张老师开展了中班绘本阅读活动，和幼儿一起阅读绘本《你别想让河马走开》。在有趣的故事中，幼儿感受到礼貌用语带来的奇妙效果，知道礼貌用语更容易让别人接受，并逐渐学会用“请”以及商量的口吻与人沟通、表达自己的要求。绘本生动有趣的画面地启发幼儿思考如何有礼貌地和别人协商，并将其运用于实际交往中，它体现了幼儿园社会教育的（）的特点。

日期：日期：2026-06-13

one国开-（）包括亲人以及与自己生活有关的社会角色或社会职业。

日期：日期：2026-06-13

one国开-（）涉及幼儿家庭、幼儿园、社区、家乡、祖国以及世界其他国家的环境。

日期：日期：2026-06-13

one国开-（）指幼儿在参与社会生活的过程中形成的对社会的了解与认识，以及由此形成的积极的社会情感和良好的社会行为。

日期：日期：2026-06-13

one国开-根据会计法律制度的规定，企业和其他组织的下列会计档案保管期限为永久保管的有（）。

日期：日期：2026-06-13

one国开-会计工作的社会监督主要是指由（）依法对委托单位的经济活动进行的审计、鉴证的一种监督制度。

日期：日期：2026-06-13

one国开-直接缴库方式，是由预算单位或缴款人按规定，直接将收入缴入国库单一账户，属预算外资金的，应该通过特设专户过渡。（）

日期：日期：2026-06-13

one国开-政府采购应当采购本国货物、工程和服务。但有下列（）情形的除外。

日期：日期：2026-06-13

one国开-参与管理，就是要求会计人员要直接参与参与单位的管理活动。（）

日期：日期：2026-06-13