通过调查研究,我们发现各阶段学生在不同方面的法治知识存在不平衡,因此我们在教学中要
通过调查研究,我们发现各阶段学生在不同方面的法治知识存在不平衡,因此我们在教学中要回应其( )特点和社会需要。[身心发展@!@知识@!@行为@!@智力, A]...
通过调查研究,我们发现各阶段学生在不同方面的法治知识存在不平衡,因此我们在教学中要回应其( )特点和社会需要。[身心发展@!@知识@!@行为@!@智力, A]...
在学习宪法的小组讨论中,同学们纷纷表达了自己的看法,其中,说法正确的是?()[宪法是治国安邦的总章程,规定了国家生活中的所有问题@!@宪法主要规定公民之间的财产关系和人...
宪法规范调整的社会关系包括( )。①国家与公民之间的关系②国家与各民族、各团体之间的关系③国家机关之间的关系④国家机关内部的关系[①②③@!@②③④@!@①③④@!@①②③④,...
下列属于教师学习宪法途径的是?()[宪政经典@!@宪法条文@!@宪法案例@!@以上全是, D]...
建设法治中国,要维护宪法法律权威。因为宪法是()。[一切法律的总和@!@国家的根本法@!@普通法律的具体化@!@个人基本活动准则, B]...
下列属于造成宪法实效缺失的原因是?()[行政权强势运行@!@审查程序复杂及无期性@!@审查机构定位模糊@!@以上全选, D]...
公平是人类历史上一个永恒的主题。现实生活中,我们常常会遇到是否公平、如何做到公平的问题。下列对公平的理解正确的是?( )[公平就是绝对平均@!@公平是一种好的机遇和命运...
目前,一些地区在公开招聘中,出现了为干部子女量身定做招聘条件的事件。此类事件受到谴责是因为( )。①祈盼公平,维护正义是人们的共同心愿②公平关系到每个人的切身利益③...