同样的一篇课文、同样的一个定理,一上午的时间可能要讲三遍。这体现了教师职业的()。

同样的一篇课文、同样的一个定理,一上午的时间可能要讲三遍。这体现了教师职业的()。 A.长期性 B.集体性 C.重复性 D.权变性


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