“双减”背景下对教的效益要求很高，即课堂上讲很少的话就要让学生明白，作业很少留也要让学生学会。（） 日期：日期：2026-10-29 来源： “双减”背景下对教的效益要求很高，即课堂上讲很少的话就要让学生明白，作业很少留也要让学生学会。（） A.对 B.错 上一篇：学本教育导研的直接效益是提高八力。（） 下一篇：“双减”是小切口，大革命，是全面深化教育改革的重要支点。（） 📖 相关文章 “双减”背景下对教的效益要求很高，即课堂上讲很少的话就要让学生明白，作业很少留也要让学生学会。（）
