安徽公需课2023-（）是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问
（）是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性，是新手教师转变为专家教师的一种方式和途径。['教学反思', '教学实践', '校本培训', '课堂教学']
📖 相关文章
- 安徽公需课2023-合作学习是指教师结成伙伴关系，在一起工作，通过共同阅读与讨论、示范教学
- 安徽公需课2023-每个教师在其成长过程中都必然要经历从新手——相对成熟——成熟的不同发展
- 安徽公需课2023-（）是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问
- 安徽公需课2023-1947年底，国民党军队被迫由战略进攻转变为全面防御，标志着中国革命战争达
- 安徽公需课2023-以学习目标为导向，以小组为基本形式、以学习各动态因素的互动合力为动力资
- 安徽公需课2023-1921年-1949年中华民族经历的历史阶段包括（）。
- 安徽公需课2023-1945年8月28日，毛泽东赴重庆谈判，签署《双十协定》，但国民党很快撕毁这项
- 安徽公需课2023-1927年3月，北伐军到达上海，共产党配合北伐发动第三次工人武装起义，此举成
- 安徽公需课2023-班杜拉根据观察者观察学习的不同水平，把观察学习划分为三种类型，它们分别
- 安徽公需课2023-学科融合发展的趋势和智能技术的广泛应用，使得以往需花费大量时间和精力才