内科模块考官培训继续教育-心理与教育测量理论发展到第二阶段,以什么为核心内容

心理与教育测量理论发展到第二阶段,以什么为核心内容['概化理论', '认知诊断理论', '项目反应理论', '多面Rasch模型']


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