义务教育阶段要把更多的精力放到过程性评价，不仅要评价学什么，还要评价怎么学。（） 日期：日期：2026-11-03 来源： 义务教育阶段要把更多的精力放到过程性评价，不仅要评价学什么，还要评价怎么学。（） A.正确 B.错误 上一篇：实践的功能是让学生经历知识的产生过程，深刻理解知识的意义；应用知识解决问题并感受知识的应用价值。（） 下一篇：国家颁布《家庭教育促进法》的意义是保证家庭教育和学校教育、社会教育共同发挥教育作用。（） 📖 相关文章 义务教育阶段要把更多的精力放到过程性评价，不仅要评价学什么，还要评价怎么学。（）
