“双减”对教师家校合作能力提出的挑战有？

“双减”对教师家校合作能力提出的挑战有？ A.如何让家长理解、领会“双减”精神 B.如何指导家长，怎么在家帮助孩子，做好家庭教育 C.把孩子教给家长，让其自由发展 D.如何联合家长，共同提升育人质量