（）的评估重点是受训者个人能力和素质的提高程度，重视的是受训者的培训需求而不是公司或者培训者的培训需求。 日期：日期：2026-11-03 来源： （）的评估重点是受训者个人能力和素质的提高程度，重视的是受训者的培训需求而不是公司或者培训者的培训需求。 A. 目标导向模型法 B. 泰勒模式 C. 柯氏改良法 D. 层析评估法 上一篇：工作轮班制中的多班制形式不包括（）。 下一篇：以下不属于薪酬日常管理的是（）。 📖 相关文章 （）的评估重点是受训者个人能力和素质的提高程度，重视的是受训者的培训需求而不是公司或者培训者的培训需求。
