智慧教育转型与变革的维度不包括()。['A.拥有主动智能的教育环境', 'B.虚实融合的教育生态', 'C.教育元宇宙的建立', 'D.大规模个性化的人才培养模式']
学习公社-智慧教育转型与变革的维度不包括()。
内容版权声明:除非注明,否则皆为本站原创文章。
转载注明出处:
相关推荐
- 日期:2023-07-26 0学习公社-智慧教育转型与变革的维度不包括()。
- 日期:2023-07-26 1学习公社-中国中小学教师信息技术应用能力标准中提出的“发展性要求”是指教师应具备“应
- 日期:2023-07-26 2学习公社-TPACK是指“整合技术的学科教学法知识”?
- 日期:2023-07-26 3学习公社-课堂多模态信息包括教师语言、教师行为及教师表情等信息?
- 日期:2023-07-26 4学习公社-联合国教科文组织版本的教师信息和通信技术能力框架,和中国制定的中小学教师信
- 日期:2023-07-26 5学习公社-技术支持下的教师协同备课模式中,较高层次的群体建构行为表现为对教学设计的在
- 日期:2023-07-26 6学习公社-以下哪些属于智能技术支持下的常见教师专业发展模式()。
- 日期:2023-07-26 7学习公社-对智能技术助力教师专业发展,以下哪些描述是正确的()。
- 日期:2023-07-26 8学习公社-下面体现教师应用信息技术优化课堂教学的相应教学模式为()。
- 日期:2023-07-26 9学习公社-TPACK中的TPK是指()。
- 日期:2023-07-26 10学习公社-在学科刊物中第一次出现“学科虚拟教研”一词的年份约为()。
- 日期:2023-07-26 11学习公社-化解家校矛盾需要明确家长的法定教育职责?
- 日期:2023-07-26 12学习公社-学校与家庭是平等的,家长不应该接受学校的指导?
- 日期:2023-07-26 13学习公社-家长应该配合学校实施素质教育?
- 日期:2023-07-26 14学习公社-学校管学习,家长管生活?
- 日期:2023-07-26 15学习公社-家校沟通的本质是思想和情感的交换?
- 日期:2023-07-26 16学习公社-家校沟通中应该发挥家委会的桥梁作用?
- 日期:2023-07-26 17学习公社-家校矛盾不具有积极意义?
- 日期:2023-07-26 18学习公社-优化家校关系需要()。
- 日期:2023-07-26 19学习公社-家校之间教育观冲突主要围绕哪些方面展开。