陕西专业技术人员-教学评价应采用（）性评价与（）性评价相结合的方式，既关注过程，又关

日期：2023-09-09 栏目：公需科目

教学评价应采用（）性评价与（）性评价相结合的方式，既关注过程，又关注结果。

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