舟山继续教育-统一化原理是()。 日期:2024-02-21 栏目:上级目录 统一化原理是()。['A、整齐划一', 'B、统一形式和内容' , 'C、所用名词统一含义', 'D、把同类事物两种或两种以上的表现形态归并为一种或限定在一个范围的标准化形式'] 上一篇:舟山继续教育-三次设计法是()。 下一篇:舟山继续教育-1906年英国颁布了()BS27。此后, 内容版权声明:除非注明,否则皆为本站原创文章。 转载注明出处: 相关推荐 日期:2024-02-21 0舟山继续教育-统一化原理是()。 日期:2024-02-21 1舟山继续教育-1906年英国颁布了()BS27。此后, 日期:2024-02-21 2舟山继续教育-产品标准是()。 日期:2024-02-21 3舟山继续教育-服务标准是()。 日期:2024-02-21 4舟山继续教育-为在一定的范围内获得最佳秩序, 日期:2024-02-21 5舟山继续教育-北京市大力实施首都标准化战略, 日期:2024-02-21 6舟山继续教育-以下不属于合伙制企业的特点的是 日期:2024-02-21 7舟山继续教育-政府可以实行必要的劳动力再培训 日期:2024-02-21 8舟山继续教育-直接需求率是指各产业对某产业产 日期:2024-02-21 9舟山继续教育-“数据采集、处理、解释”是一切 日期:2024-02-21 10舟山继续教育-在资产没有专用性的情况下,讨价还 日期:2024-02-21 11舟山继续教育-企业标准体系以技术标准为主体, 日期:2024-02-21 12舟山继续教育-在标准体系上,逐步将现行强制性 日期:2024-02-21 13舟山继续教育-简化的目的是为了经济,使之更有 日期:2024-02-21 14舟山继续教育-对于一个相对非生产性国家而言 日期:2024-02-21 15舟山继续教育-第三次工业革命后,标准化领域最 日期:2024-02-21 16舟山继续教育-社会责任的核心主题包括:公民和政 日期:2024-02-21 17舟山继续教育-为了防止这种“敲竹杠”情况的发 日期:2024-02-21 18舟山继续教育-如果说“现代标准”是为了适应机 日期:2024-02-21 19舟山继续教育-产品标准是从制定标准的客体一