['A.\n可变性', 'B.\n整体性', 'C.\n阶段性', 'D.\n稳定性']
现在的幼儿与几十年前的幼儿的某些心理特点，如：思维的具体形象性、活泼、好动等特点基本相同，这说明儿童心理发展的年龄特征具有
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