教育调查研究，按照调查目的来划分，可分为

['A.\n个案调查和抽样调查 ', 'B.\n现状调查和预测调查', 'C.\n问卷调查和访谈调查 ', 'D.\n测量调查和调查表法']

📖 相关文章

• 影响观察客观性的因素有先入为主，无意过失和
• 教育观察研究，按照观察实施的方式来划分，可分为
• 在对历史资料进行分析鉴别中，主要确定史料的客观性、可靠性的考证和评价过程是
• 搜集、整理分析处理史料属于历史研究的
• 系统随机取样又称为
• 下列属于一次文献的是
• 教育研究中经验和理论层次的第二种水平是
• 通过观察分析教育现象，应用归纳法得出结论的方法，最早可追溯到
• 教育科学研究方法形成发展的第二个时期是
• 下列物质可以造成法定职业性肿瘤的职业性致癌物质是()。