通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。属于()。 日期：2025-03-05 栏目：上级目录 ['A. 常规管理', 'B. 平行管理', 'C. 民主管理', 'D. 目标管理'] 上一篇：在学校教育体系中处于核心地位的是()。 下一篇：在学校教育体系中处于核心地位的是()。 内容版权声明：除非注明，否则皆为本站原创文章。 转载注明出处： 相关推荐 日期：2025-03-050在学校教育体系中处于核心地位的是()。 日期：2025-03-051班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括()。 日期：2025-03-052做好班主任工作的前提和基础是()。 日期：2025-03-053奠定了班级组织的理论基础的著作是()。 日期：2025-03-054学校对学生教育管理的具体执行者是()。 日期：2025-03-055班级管理的基本功能是()。 日期：2025-03-056目标管理的班级管理方法，是由美国的()提出的。 日期：2025-03-057有利于身心发展的原则 日期：2025-03-058班级组织建构的首要原则是()。 日期：2025-03-059班级建设设计以()最为重要。 日期：2025-03-0510班级人际关系形成和发展的手段是()。 日期：2025-03-0511教学管理的核心是()。 日期：2025-03-0512我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是()。 日期：2025-03-0513班主任工作的中心环节是()。 日期：2025-03-0514班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫作()。 日期：2025-03-0515班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是()。 日期：2025-03-0516()是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。 日期：2025-03-0517广泛意义上的教育目的存在于()活动之中。 日期：2025-03-0518认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是()。 日期：2025-03-0519教育目的的性质和方向是由()决定的。
