知识主管需要具备预见性素质,这一工作特点,要求知识主管()。AA、要有较高的工作主动性与创造性BB、有较强的观察与分析问题的能力CC、善于沟通各部门之间的联系DD、拥有冒险精神,勇于实验
绍兴继续教育-知识主管需要具备预见性素质,这一工作特点,要求知识主管()。
内容版权声明:除非注明,否则皆为本站原创文章。
转载注明出处:
相关推荐
- 日期:2022-03-06 0绍兴继续教育-知识主管需要具备预见性素质,这一工作特点,要求知识主管()。
- 日期:2022-03-06 1绍兴继续教育-信息的主体按年龄属性划分()
- 日期:2022-03-06 2绍兴继续教育-更具体来说,知识转移对于企业的作用主要有()。
- 日期:2022-03-06 3绍兴继续教育-知识员工管理中符合“以人为本”的管理理念的实践有()。
- 日期:2022-03-06 4绍兴公需科目培训-知识具有共享性,知识是人类共同创造的集体财富,它本身是一种()。
- 日期:2022-03-06 5绍兴继续教育-下列哪种方式不能做出信息商品()
- 日期:2022-03-06 6绍兴专业技术人员-社会的信息化和社会化信息网络的发展从几方面影响着各类用户的信息需求
- 日期:2022-03-06 7绍兴公需课目-?不属于信息资源管理的形成与发展需具备三个条件()
- 日期:2022-03-06 8绍兴公需课目-()是第一生产力,
- 日期:2022-03-06 9绍兴专业技术人员-信息传递效果,是指信息接受者接受信息后,在知识、思想、感情、()和
- 日期:2022-03-06 10绍兴公需科目培训-把信息分为概率、偶发、确定和模糊信息是根据()分类
- 日期:2022-03-06 11绍兴公需科目培训-按(),信息可以分为内源性和外源性信息
- 日期:2022-03-06 12绍兴继续教育-对信息管理而言,()是人类信息活动产生和发展的源动力,信息需求的不断变化
- 日期:2022-03-06 13绍兴继续教育-图书馆层面的障碍因素不去包括:()
- 日期:2022-03-06 14绍兴继续教育-美国德尔福集团创始人之一()认为:“知识管理就是运用集体智慧提高应变和
- 日期:2022-03-06 15绍兴公需课目-知识只有在()后才能应用到经济活动中,某一时刻掌握知识的人及其所处的位置
- 日期:2022-03-06 16绍兴继续教育-对技术有着非常浓厚的兴趣,甚至是狂热,对管理则是漠然处之,甚至有点桀骜
- 日期:2022-03-06 17绍兴继续教育-信息传递是通过信息的发送、()跨越空间和时间,以信息提供者为起点。
- 日期:2022-03-06 18绍兴继续教育-1996年,L.Edvinsson和P.SulliVin提出,知识资本是企业真正的()与账面价值之间的差
- 日期:2022-03-06 19绍兴公需课目-丰田的案例表明:加入()的供应商确实能够更快地获取知识和信息,从而促动了