自我意识从形式上看，由自我认识、自我体验和自我监控构成的

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• 在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是
• 以下不属于有组织、有计划教育活动的是
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• 某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了
• 下列属于幼儿园语言教育目标的是