教育的最终目标是 日期：2025-03-06 栏目：上级目录 ['A. 帮助学生掌握知识', 'B. 提高学生理解技巧', 'C. 促进学生发展', 'D. 提高学生身体素质'] 上一篇：专业化教师的首要突出特征是 下一篇：专业化教师的首要突出特征是 内容版权声明：除非注明，否则皆为本站原创文章。 转载注明出处： 相关推荐 日期：2025-03-060专业化教师的首要突出特征是 日期：2025-03-061教师以为学生有较高的发展潜力因而对学生投入更多的关注，学生往往表现出较其他学生更快的发展，这就是 日期：2025-03-062就社会发展而言，真正的第一资源是 日期：2025-03-063“校本研究”立足学校，因此应该 日期：2025-03-064有效教学的保障是 日期：2025-03-065有效教学的生长点是 日期：2025-03-066有效教学的效益点是 日期：2025-03-067有效教学的关键点是 日期：2025-03-068有效教学的核心点是 日期：2025-03-069有效教学的支撑点是 日期：2025-03-0610有效教学的着力点是 日期：2025-03-0611有效教学的落脚点是 日期：2025-03-0612有效教学的立足点是 日期：2025-03-0613有效教学的基本点是 日期：2025-03-0614有效教学的必要条件是 日期：2025-03-0615有效教学追求的终极目标是 日期：2025-03-0616自动控制是在人直接参与的情况下，通过控制器使被控对象或过程自动地按照预定的规律运行 日期：2025-03-0617信息处理技术是指在机电一体化产品工作过程中，与工作过程各种参数和状态以及自动控制有关的信息输入、识别、变换、运算、存储、输出和决策分析等技术。 日期：2025-03-0618系统的静摩擦阻尼越大，使系统的回程误差增大，定位精度降低。 日期：2025-03-0619为减少机械传动部件的扭矩反馈对电机动态性能的影响，机械传动系统的固有频率应接近控制系统的工作频率，以免系统产生振荡而失去稳定性。
