['A. 认知策略', 'B. 学习策略 ', 'C. 元认知策略', 'D. 管理策略 ']
是指对信息进行加工时所用的有关方法和技术，包括复述策略、精加工策略和组织策略。
内容版权声明：除非注明，否则皆为本站原创文章。
转载注明出处：
相关推荐
- 日期：2025-03-060下列选项中,不属于影响专业技术人员职业活动效率主要因素的是
- 日期：2025-03-061在心理咨询的各种形式中,最主要而且最有效的方法是（)
- 日期：2025-03-062学校安全管理的核心是(）
- 日期：2025-03-063皮亚杰将儿童道德认知发展分为三个阶段，其依次为()。①他律道德阶段②自律道德阶段③前道德判断阶段
- 日期：2025-03-064作为教师,有的事情必须在别人没有告诉你时就会做，有的事情你应该为自己做，有的事情你应该为别人做，这就是说，作为教师必须明确自己的（）
- 日期：2025-03-065对于自主性差的青少年,班主任基本的辅导态度应避免下列哪一项(）？
- 日期：2025-03-066职业倦怠症的罹患历程分"蜜月阶段”、"适应阶段”、（）”和"撞墙阶段”,共四个阶段。
- 日期：2025-03-067（）类型不同，对挫折的容忍力也不同.多血质、粘液质的人容忍力强；胆汁质的人易于冲动；抑郁质的人容易出现淡漠退缩、悲观厌世。
- 日期：2025-03-068.()人格障碍患者主要表现出缺乏温情,难以与别人建立深切的情感联系,际关系一般很差。
- 日期：2025-03-069心理健康的青少年往往表现出（)，有人际交往的欲望。
- 日期：2025-03-0610人际交往中的心理障碍调适策略有(）
- 日期：2025-03-0611()是一种由情绪低落、冷漠、悲观、失望等构成的一种复合性情绪。
- 日期：2025-03-0612班主任运用自身的知识、经验和能力来积极影响辅导对象并促其成熟，。影响的技术有
- 日期：2025-03-0613下列不属于认知风格的是
- 日期：2025-03-0614要针对中学生的心理特点和个性差异区别对待、有的放矢，使每个学生按照不同条件都得到相应的发展，这就是心理咨询的
- 日期：2025-03-0615心理学的规律说明，人的工作效率在（)压力水平下最高
- 日期：2025-03-0616教学应该带给学生理智的挑战，以问题引导教学的进程，通过问题的解决而进行学习。为了提高学生的理智能力，教师在教学中应努力创设一个合适的（）
- 日期：2025-03-0617学校实施管理教育、教学育人、服务育人、安全育人的主体是().
- 日期：2025-03-0618一位男生一直对同桌女生没有好感,但自从一次生病，那位女同学无微不至地照顾了他后,他对同桌的印象一下子改变了.这一现象被称为(）。
- 日期：2025-03-0619自觉性、果断性、坚韧性和自制力是持教师的（）心理品质。