教师的专业精神是指教师对自己所从事的教育事业的敬畏和自豪，对社会、对学生的一种强烈的责任意识，对教育工作的一种精益求精的态度，对自己的一种严格要求和自我发展的意识，是一种专业自律和自我教育的力量。包括：（）。

['A. 专业自我', 'B. 专业理想', 'C. 专业情操', 'D. 以上全是']

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• 所谓教学研究，就是研究者借助教育理论，以有价值的教育现象为研究对象，运用相应的科研方法，进行有目的、有计划地探索（）的创造性认识活动。
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• 《中华人民共和国教师法》规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员”，从法律上确认了教师的专业地位，明确了教师的权利和义务，也规定了各级各类教师应具有的基本条件。《中华人民共和国教师法》正式施行是在：（）。
• 作为教师应当做到
• 奉行职业道德原则，应当做到有