设计和组织听说游戏活动的第一步骤活动程序的主要目的是向幼儿展示听说游戏的氛围，引发参与的兴趣。

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• 幼儿园早期阅读活动向幼儿提供的前识字经验的具体内容包括理解文字功能、作用的经验。
• 听说游戏特具的优势是含蓄。
• 儿童具有辨音水平一般在0~4个月时期。
• 人类语言的两大反映形式是书面语言和口头语言。
• 不属于学前儿童句子结构获得规律的是从不完整到逐步完整。
• 下列活动中，远足活动不属于区角活动。
• “做中学”科学教育项目起源于美国。
• 幼儿园科学教育评价是一种反馈-校正系统，可以用来判断科学教育过程中的每一个步骤是否有效，并采取相应的措施，以确保科学教育的质量。
• 杜威主张教育就是儿童现在的生活过程，而不是将来生活的预备。
• 学前儿童的阅读教材要以文学、图画书为主，不能过于注重知识性和思想品德教育而忽视文学性、艺术性和趣味性。