在初中语文教学中，以下哪种教学方法不利于培养学生的审美能力？

['A. 引导学生欣赏文本中的语言美、形象美、情感美', 'B. 利用多媒体展示相关的图片、音频、视频，丰富学生的审美体验', 'C. 只关注文本的实用价值，忽视其艺术价值与审美教育功能', 'D. 组织诗歌朗诵、戏剧表演等活动，调动学生的感官参与审美活动']

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