小学数学课程中融入德育元素的适宜做法是

['A. 在解决问题过程中渗透诚实守信的品质教育', 'B. 把道德教育作为数学课的唯一目标', 'C. 在数学课堂上专门讲解德育故事', 'D. 把所有数学知识点都赋予德育寓意']

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