教师在讲授“分数”概念时，以下哪种方法有助于学生直观理解？

['A. 给出抽象定义', 'B. 使用饼图、长条图等图形展示', 'C. 直接讲解分数与除法的关系', 'D. 要求学生背诵分数的意义']

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