在设计初中几何作业时，以下哪种做法有助于增强学生空间观念？

['A. 只使用文字描述图形特征', 'B. 尽量减少实物模型或动态演示的使用', 'C. 引导学生动手画图、制作模型', 'D. 仅做平面图形计算题']

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• 小学数学课程与教学论与数学学科的发展密切相关。
• 小学数学教学应该注重培养学生的创新精神和实践能力。
• 小学数学课程与教学论只适用于小学数学教育领域。
• 小学数学教学应该遵循由浅入深、由易到难的原则。
• 小学数学教学中应该尽量避免使用数学符号和公式。