以下哪个不是有效的数学教学策略？

['A. 实践操作', 'B. 讲解演示', 'C. 互动讨论', 'D. 单一讲授']

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• 空间观念包括几方面的内容？
• 获得数学概念的过程一般分为几步？
• 本讲中儿童规则学习的特征有几点
• 任务分析的呈现方式是
• 三角形三个角的内角和的案例二用了怎样的证明方式？
• “数学模型”在小学数学教学中的作用是：
• 接受学习过程一般分为几步？
• 选择初中数学课程精选题目时，应优先考虑题目质量而非数量，确保每一道题目都能帮助学生扎实掌握和灵活运用相关知识点。
• 作业设计中，应鼓励学生通过合作完成部分任务，以培养他们的团队协作能力和交流沟通技巧。