_________是人一切活动的起因，是产生动机的最根本的动力。

['A. 兴趣', 'B. 信念', 'C. 世界观', 'D. 需要']

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• 注意的________是指在同一时间内所能把握的对象的数量。
• ________人格是癌症易感行为模式。
• 人的心理应激反应分为生理反应、__________和行为反应三种。
• 为了提高学生的语言感知能力，语音教学中不应包含歌曲和押韵练习。
• 教授复杂语法结构时，教师应先从规则入手，再通过实例加深理解。
• 口语交流活动中，教师应保证每位学生获得相同的发言机会，而不管能力水平。
• 语音教学中，播放不同国家的英语发音录音能帮助学生了解发音差异。
• 在教授语法时，提供大量的例句比让学生自己总结更有效。
• 口语课堂上，教师应鼓励学生使用非标准语音以提高流利度。
• 教授语法时，不需要关注学生的母语背景对英语学习的影响。