在设计初中数学教学时，以下哪种方法有助于增强学生对概念的理解？

['A. 只讲授定义和定理，不结合实例进行解释', 'B. 仅使用抽象语言阐述概念，避免使用具体情境', 'C. 通过直观模型、实物演示、图形动画等方式展示概念的本质特征', 'D. 将所有概念一次性传授给学生，不考虑学生的认知水平']

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• 人们在群体中的行为往往会受到其他成员的影响。
• 个体的观念和态度影响其行为方式。
• 个体对他人的行为常常进行归因解释。
• 人们的行为和观念受到个人所属群体的影响。
• 人们对他人的评价往往受到个体特质的影响。
• 人们的行为和观念仅受到内在心理过程的影响。
• 人们的行为和观念受到社会文化的影响。
• 社会心理学研究的对象主要是研究个体之间的交互作用和群体行为。
• 合群行为是指个体为了符合群体期望而调整自己的行为。
• 人们在评估自己的能力时，通常会倾向于高估自己。