在历史课堂上运用多媒体资源属于以下哪种课程资源的运用方法?
['A. 人力资源', 'B. 物质资源', 'C. 网络资源', 'D. 文化资源']
📖 相关文章
- 历史教学中现代教学理念强调学生的主体性,以下哪种做法能体现这一点?
- 高中生物体考试命题时,考察问题解决能力的题目不需要涉及实际操作。
- 生态系统服务的概念包括了空气净化、水源涵养等环境功能。
- 生物多样性的价值仅包括其对人类的直接使用价值。
- 高中生物教学中,案例研究法不适用于遗传病和分子生物学的主题。
- 在高中生物实验探索中,控制变量的方法不适用于观察法研究。
- 生物多样性的保护不包括保护区外的物种和栖息地。
- 高中生物体考试中,所有题目都应设计成选择题以提高评卷效率。
- 在高中生物教学中,制作和运用概念图能有效帮助学生理解复杂的生物学概念。
- 高中生物教材分析时,只需关注知识点是否准确,不需考虑教学方法。