贵州-知识的形成和发展的基础，是主体和客体相互作用关于教学过程的四个基本要素，主体和客体分别指的是（）

['A. 学生、教师', 'B. 学生、物理世界', 'C. 教师、物理世界', 'D. 物理世界、教学媒体']

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