贵州-质点是高中物理第一个抽象概念，教学中教师通常用几个实例，通过分析使学生认识到“可以将物体质量看成集中于一点”，以帮助学生建立质点概念。其目的是（）。

['A. 使学生明白质点就是物体的质量集中于一点；', 'B. 使学生明白质点概念的物理意义；', 'C. 使学生明白什么是质点；', 'D. 使学生明白物体可以看成质点的条件.']

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