贵州-教师在进行“二氧化碳的溶解性”教学时，设计了如下活动，教师给出实验研究方案，学生在教师的引导下，向盛满二氧化碳气体的软塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖并振荡，观察现象，解释原因。该活动中学生的学习方式属于()。

['A. 被动接受式', 'B. 主动接受式', 'C. 引导探究式', 'D. 自主探究式']

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