贵州-Noonetellsus_______,soweneedyourhelp.

['A. how we should do', 'B. what should we do', 'C. how to do it', 'D. what to do it']

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• 贵州-看图学文中重点在于看图，读文并不重要。
• 贵州-讲读课一般列为单元之首。
• 贵州-复述训练要在学生具有一定的阅读能力的基础上进行，一般从低年级开始。
• 贵州-分析写法是在一般在阅读教学过程中熟读课文的环节。
• 贵州-识字释词是在阅读教学过程中细读课文的教学环节。
• 贵州-新课开始，教师只能采用一种导入方式开启新课。
• 贵州-阅读教学是语文教学的核心，是促进学生语文能力形成的重要环节。
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• 贵州-《语文课程标准》指出：综合性学习的评价应着重于学生的探究精神和创新意识。（）