brjxjy-绘制思维导图的过程，就是围绕某个中心主题的思考和创作过程,是否能创作出好的思维导图，决定因素是思维的深度和广度，而不是绘画水平的高低。在指导学生创作思维导图的时候，要注意循序渐进，下列哪种做法是正确的?

['A语文课文的脉络结构图一般来说是固定的，学生创作思维导图很浪费时间,老师没必要让学生画，最好是由老师给学生提供现成的思维导图学习，效果更好。', 'B学生刚开始学习思维导图时,老师最好通过板书等方式，引导学生一起创作思维导图，注意讲解思维导图的中心主题与各分支之间的逻辑关系,让学生逐步理解这种思维工具的表达方式和作用。', 'C老师在点评学生的思维导图时，首先应该注意其形式是否美观、使用的图象和色彩是否足够形象。', 'D学生刚开始学习思维导图时，老师应该尽量给学生提供现成的思维导图让学生照着画,这样能更快学会思维导图的创作与应用。']

📖 相关文章

• brjxjy-利用软件制作思维导图课件进行教学时，下列说法不正确的是
• brjxjy-刘老师认为思维导图能够提高学习效率和质量，他不仅指导学生在课内应用思维导图学习，还在课外指导学生应用思维导图，您认为下列哪项做法不妥当?
• brjxjy-思维导图做来做个人分析时可以把个人面临的问题或自身现状进行客观分析您认为下列哪项做法不可取?
• brjxjy-关于指导学生应用思维导图的说法，不正确的是哪条?
• brjxjy-信息技术文字怎么转换成语音可以用讯飞快读软件。
• brjxjy-早年前用语音输入法打字错误率好高，要自己修改，推荐用五笔和拼音打字。
• brjxjy-信息技术以前用五笔打字很快，这两年人工智能发展迅速了用拼音打字更快。
• brjxjy-教学信息技术用五笔、拼音软件打字。
• brjxjy-教学中信息技术点名发言方式不是随机的。
• brjxjy-教学信息技术一些教师反映学生对课件生厌原因是环境应用不当和课件质量欠佳。