对如何避免将教学查房做成小讲课描述不正确的是['关注知识应用与行医能力培养', '关注具体临床病例分析与讨论', '关注以学生为中心与引导技巧', '关注教学查房与幻灯片的准备', '关注将医学知识的灌输与传授']
住院医师普及化师资培训-对如何避免将教学查房做成小讲课描述不正确的是
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