one国开-对在职员工进行培训需求分析时不需要明确组织要求的绩效标准，只需要关注员工个人。

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• one国开-工作绩效分析是明确是否存在工作绩效差距的过程。
• one国开-培训的理论基础是心理学的学习理论。
• one国开-由外部机构来为组织提供管理人员开发的相关培训，这种培训很容易控制质量，与实际工作紧密联系联系，可以满足特定的组织需求。
• one国开-管理人员教育可以分为两大类：工商管理学士或硕士教育和高级经理人教育。
• one国开-常用的体验式培训方法有案例分析法、游戏和现实模拟法、角色扮演法以及行为示范法。
• one国开-脱岗培训的地点可以是工作场所以外的任何地方。
• one国开-进行任务演示时，培训者不需要对培训内容进行叙述、解释，但需要进行必要的示范和演示。
• one国开-在岗培训是使用最多的一种培训形式，大部分员工或多或少地接受过在岗培训。
• one国开-岗前培训的具体内容按照先后顺序可以分为两个方面：部门层次培训和组织层次培训。
• one国开-培训可以彻底解决如结构性、制度性、机制性的工作问题。