课堂讨论的特点，以下哪项说法不正确（）['人人参与，以学生为主体', '重点突出培养学生全科思维能力病—人生物-心理-社会模式', '社区规范管理', '反复查阅文献，分析讨论', '教师的作用（启发、引导）']
华医网住院培训-课堂讨论的特点，以下哪项说法不正确（）
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