-直接教学中幼儿的学习方式以发现学习为主。 日期:2023-02-17 栏目:上级目录 直接教学中幼儿的学习方式以发现学习为主。[] 上一篇:-维特罗克提出了学生学习的() 下一篇:-跟随幼儿的发展是幼儿园课程的基本性质。 内容版权声明:除非注明,否则皆为本站原创文章。 转载注明出处: 相关推荐 日期:2023-02-17 0-直接教学中幼儿的学习方式以发现学习为主。 日期:2023-02-17 1-跟随幼儿的发展是幼儿园课程的基本性质。 日期:2023-02-17 2-好听是为单元活动起名字的惟一原则。 日期:2023-02-17 3-幼儿园课程计划的制定主要是集体教育活动的编制。 日期:2023-02-17 4-幼儿园课程的非义务性决定了幼儿园课程可以随心所欲。 日期:2023-02-17 5-弗洛伊德认为人格由本我,自我、超我三个方面组成 日期:2023-02-17 6-测量记忆最好的方法是再认、重组和回忆。 日期:2023-02-17 7-儿童动作发展的规律是由大到小、从上至下、由近及远 日期:2023-02-17 8-思维的机制就是同化和顺应两种适应机能的发展。 日期:2023-02-17 9-科学儿童心理学的奠基人是普莱尔。 日期:2023-02-17 10-必需氨基酸是指必须由膳食蛋白质供给的氨基酸。() 日期:2023-02-17 11-自动免疫属于非特异性免疫。() 日期:2023-02-17 12-麻疹主要经直接接触传染。() 日期:2023-02-17 13-对6个月以下的乳儿发热时采用药物降温较为安全。() 日期:2023-02-17 14-婴儿胃容积小,故喂奶后容易漾奶。() 日期:2023-02-17 15-口吃的发生与心理状态有密切关系。() 日期:2023-02-17 16-窒息是新生儿期常见的意外伤害。() 日期:2023-02-17 17-在借贷记账法下,损益类科目期末一般都无余额。 日期:2023-02-17 18-应计费用的调整会引起费用的增加,负债的增加。 日期:2023-02-17 19-应收及预收款是资产,应付及预付款是负债