决定抗原特异性的分子基础是（）

['A.\n抗原决定基', 'B.\n抗原的大小', 'C.\n抗原的电荷性质', 'D.\n载体的性质']

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• 陶冶教育法指教育者有目的有计划地设置和利用各种情感和环境因素，让受教育者受到潜移默化、耳濡目染的影响、感化和熏陶的教育方法。
• 德育内容用来培养受教育者思想品德的政治观点、思想观点和道德行为规范的体系。
• 德育功能指德育对整个社会系统的维持和发展所产生的作用和影响。