在教育研究中，教材、教法、教学手段等往往被作为

['A.\n自变量', 'B.\n因变童', 'C.\n无关变量', 'D.\n控制变量']

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• 以下不符合选择研究对象的要求是
• 问题研究要有可行性，不包括
• 根据研究假设变量中间的关系可将研究假设分类，其中不包括
• 如果要比较机械传授法与引导发现法对小学六年级学生问题解决能力的效果，在这一研究中不是变量的是
• 下列对研究计划的描述不正确的是
• 良好课题的特点不含
• 下列不是课题申请的程序与注意事项的
• 结题形式不包括
• 形成研究假设的方法不包括
• 课题实施的阶段不包括