['A. 客观性', 'B. 教育性', 'C. 理论联系实际', 'D. 实际联系理论']
（）规律与机制，采取实事求是的态度。
内容版权声明：除非注明，否则皆为本站原创文章。
转载注明出处：
相关推荐
- 日期：2025-03-050从（）出发去研究复杂性的教育心理学问题，就是要从教育情境中主体心理结构与功能等多方面去认识它。
- 日期：2025-03-051个体生命的最后阶段，其主要矛盾是（）。
- 日期：2025-03-052青春期个体发展的主要矛盾表现为（）。
- 日期：2025-03-0533-6岁，个体发展的基本矛盾是（）。
- 日期：2025-03-054出生至18个月，个体的基本矛盾是（）。
- 日期：2025-03-055（）是儿童通过改变已有图式（或形成新的图式）来适应新刺激的认知过程。
- 日期：2025-03-056采用经纬仪重转法（正倒镜取中法）来延长直线可以消除仪器的竖轴倾斜误差和横轴倾斜误差的影响。（）
- 日期：2025-03-057直线定线和直线定向方法是不相同。（）
- 日期：2025-03-058视距测量不能测定仪器至立尺点间的平距和高差。（）
- 日期：2025-03-059地形图是采用地物符号和地貌符号表示的。（）
- 日期：2025-03-0510等高线可以通过各种地物。（）
- 日期：2025-03-0511水准仪能测出高差和平距。（）
- 日期：2025-03-0512观测竖直角时经纬仪不需要对中。（）
- 日期：2025-03-0513水准面与大地水准面的特性相同。（ ）
- 日期：2025-03-0514平面控制测量分为水准测量和导线测量。（）
- 日期：2025-03-0515测量工作必须遵守“从整体到局部、先控制后碎部”的原则。（ ）
- 日期：2025-03-0516电子经纬仪区别于光学经纬仪的主要特点是()
- 日期：2025-03-0517竖直角的最大值为()
- 日期：2025-03-0518观测竖直角时，采用盘左盘右观测可消除()的影响。
- 日期：2025-03-0519观测水平角时，照准不同方向的目标，应如何旋转照准部？()