['A. 一致性\u2002\u2002\u2002\u2002', 'B. 可测性\u2002', 'C. 独立性\u2002\u2002\u2002\u2002', 'D. 可行性']
在编制教育科研成果评价指标体系时，确定的每个指标应是具体的，都应以可操作化的语言表达，这遵循的要求是
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