对支持性语言教育过程表述不正确的是（）

['A. 支持幼儿语言学习的个别需要', 'B. 支持幼儿开放而平等的语言学习', 'C. 支持幼儿开始学习写字', 'D. 支持幼儿做好终身学习的读写准备']

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• 幼儿出现想象的萌芽的年龄是（）
• 儿童记忆容量的增加，主要在于（）
• 在幼儿期，进行想象的必要条件是（）
• 儿童记忆策略的发展过程中，转变期一般存在于（）
• （）是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。
• 5～6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的（）
• 学前儿童心理学是（）的一个组成部分或分支，而且是内容最充实的分支。
• 问一个3岁的儿童“你有姐姐吗?”，他说“有”，再问“你姐姐有弟弟吗?”，他却说“没有”，这说明学前儿童的思维具有特点。（）
• 出生（）个月以内是视觉发展的敏感期。
• 现在的幼儿与几十年前的幼儿的某些心理特点，如：思维的具体形象性、活泼、好动等特点基本相同，这说明儿童心理发展的年龄特征具有（）