['A. 支持幼儿语言学习的个别需要', 'B. 支持幼儿开放而平等的语言学习', 'C. 支持幼儿开始学习写字', 'D. 支持幼儿做好终身学习的读写准备']
对支持性语言教育过程表述不正确的是（）
上一篇：幼儿出现想象的萌芽的年龄是（）
下一篇：幼儿出现想象的萌芽的年龄是（）
内容版权声明：除非注明，否则皆为本站原创文章。
转载注明出处：
相关推荐
- 日期：2025-03-050幼儿出现想象的萌芽的年龄是（）
- 日期：2025-03-051儿童记忆容量的增加，主要在于（）
- 日期：2025-03-052在幼儿期，进行想象的必要条件是（）
- 日期：2025-03-053儿童记忆策略的发展过程中，转变期一般存在于（）
- 日期：2025-03-054（）是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。
- 日期：2025-03-0555～6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的（）
- 日期：2025-03-056学前儿童心理学是（）的一个组成部分或分支，而且是内容最充实的分支。
- 日期：2025-03-057问一个3岁的儿童“你有姐姐吗?”，他说“有”，再问“你姐姐有弟弟吗?”，他却说“没有”，这说明学前儿童的思维具有特点。（）
- 日期：2025-03-058出生（）个月以内是视觉发展的敏感期。
- 日期：2025-03-059现在的幼儿与几十年前的幼儿的某些心理特点，如：思维的具体形象性、活泼、好动等特点基本相同，这说明儿童心理发展的年龄特征具有（）
- 日期：2025-03-0510大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为（）
- 日期：2025-03-0511儿童某种知识和形成某种能力比较容易，儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为（）
- 日期：2025-03-0512学前儿童心理学中的“儿童”一般是指（）
- 日期：2025-03-0513通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是（）
- 日期：2025-03-0514新生儿的心理，可以说一周一个样，满月之后，是一月一个样，可是周岁以后发展速度就缓慢下来，两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是（）
- 日期：2025-03-0515儿童学习语言过程中最早出现的句型是（）
- 日期：2025-03-0516幼儿园老师上课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作，老师的这种注意品质是（）
- 日期：2025-03-0517幼儿思维的典型方式是（）
- 日期：2025-03-0518幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时，头脑中会浮现出小女孩的生动形象，这种心理活动属于（）
- 日期：2025-03-0519幼儿记忆的特点之一是（）