学前儿童语言教育活动评价的原则有:教师参与评价的原则、全面性原则:参照性原则以及() 日期:2025-03-05 栏目:上级目录 ['A. 主观性原则', 'B. 具体性原则', 'C. 客观性原则', 'D. 持续性原则'] 上一篇:符合语言教育活动的设计原则的观点是() 下一篇:符合语言教育活动的设计原则的观点是() 内容版权声明:除非注明,否则皆为本站原创文章。 转载注明出处: 相关推荐 日期:2025-03-050符合语言教育活动的设计原则的观点是() 日期:2025-03-051能够分辨听到的不同内容,属于倾听行为中的() 日期:2025-03-052学前儿童语言教育目标的第二个层次是() 日期:2025-03-053幼儿语言教育总目标的制定依据包含社会的要求、语言的学科性质和幼儿语言学习的特点以及() 日期:2025-03-054儿童语言的学习是一个连续的过程,以新生儿的“哭”为起点,经历了3个阶段:非语言交际、口头语言的使用和() 日期:2025-03-055在儿童语言学习系统理论的“四范畴说”中,语言操作范畴包括言语感知、理解、语言制作和() 日期:2025-03-056语言学习三环说的提出者是美国的() 日期:2025-03-057儿童语言发展有赖于三种知识的整合习得即() 日期:2025-03-058“儿童语言发展以其认知的发展为基础”的观点出自() 日期:2025-03-059行为主义的语言学习模式认为,语言学习的必要条件是() 日期:2025-03-0510语言与认知之间联系的桥梁是认知中的() 日期:2025-03-0511幼儿理解句子的常用策略有语义策略、词序策略和() 日期:2025-03-0512儿童语义的发展是指儿童对三种语言结构层次在理解上的发展和获得,这三种语言结构层次是() 日期:2025-03-0513有研究表明,汉语言儿童的前语言交际倾向出现于() 日期:2025-03-0514前语言期是一个儿童在语言获得过程中的() 日期:2025-03-0515婴儿出生后至一岁半左右逐渐发展起来的前语言感知能力可分成三种水平层次.即() 日期:2025-03-0516幼儿从前语言期进入语言发展期,意味着儿童能说出第一批被理解的() 日期:2025-03-0517关于幼儿园的早期阅读教育活动,表述正确的是() 日期:2025-03-0518不属于幼儿园前书写学习活动设计与组织的基本要求的是() 日期:2025-03-0519“发现汉字‘硼一字一音’的特点。”属于儿童感知理解汉字结构的()